Mauro Serapioni

Mauro Serapioni

Universidade de Coimbra (Portugal)

    Mauro Serapioni es doctor en Sociología por la Universidad de Barcelona (2003). Desde 2009, es investigador senior en el Centro de Estudios Sociales (CES) de la Universidad de Coimbra (Portugal) y profesor del programa de doctorado en "Democracia en el siglo XXI" en el CES y en la Facultad de Economía de la Universidad de Coimbra (Portugal). Actualmente es profesor invitado en el Posgrado en Salud Pública de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Sus principales áreas de investigación incluyen la participación social en los sistemas de salud, las desigualdades sociales en salud y la evaluación de programas sociales y de salud. Es autor de numerosas publicaciones en revistas nacionales e internacionales en estas áreas.

    Participación Social (PS) en las Políticas Públicas (PP)

    Las innovaciones democráticas que involucran a la ciudadanía se están implementando en diferentes campos de la política pública: salud, educación, medio ambiente, asistencia social, ordenamiento territorial y urbanismo. Los beneficios de la participación social (PS) son universalmente reconocidos: mejora la calidad de las decisiones, profundiza la democracia, fortalece la voz de los grupos vulnerables y reduce las desigualdades sociales. Sin embargo, la PS ha mostrado algunos aspectos críticos: complejidad de representación, insuficiente autonomía e independencia de los participantes, asimetría de poder y conocimiento entre diferentes actores, poca efectividad. Investigar y evaluar la PS implica abordar tres dimensiones: representatividad e inclusión; calidad del proceso deliberativo; eficacia e influencia. La investigación cualitativa es, por tanto, fundamental: capta representaciones, motivaciones, barreras, críticas. Otro tema de investigación es comprender las fortalezas y debilidades de la participación virtual. Desde el 2015 funciona en Uruguay el Sistema Nacional de Cuidados que activó acciones sectoriales con fuerte implicación de las organizaciones sociales vinculadas al cuidado. El Proyecto “Integrar la trama local del Cuidado al Plan Nacional” ha demostrado que el cambio de gobierno ha frenado este proceso y por otro lado ha permitido conectar con actividades de Educación Permanente a colectivos no académicos. Otros estudios con enfoque en la Investigación-Acción-Participativa (IAP) realizados en Uruguay han permitido afirmar que la dialéctica entre el saber profano y experto en el campo sanitario habilitó acciones eficaces en el campo de la PS. La IAP condujo a la utilización de software aplicado a la investigación cualitativa. Mantener dispositivos de reflexividad permite que la tecnología no sea un fin en sí mismo sino instrumento facilitador de IAP.

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    Viernes 15 de julio, 2022
    12:55 - 14:10

    Sesión Plenaria 4

    UDC y Online

    'Participação Social (PS) nas Políticas Públicas (PP)'